英语拼读是学习英语的前提和基础。只有学好英语拼读,才有可能学好英语。因此,笔者从拼读入手,引导学生进行快速英语学习。
Any 和 any other 用法差异
Until now I have always lived alone一句只能理解为“此后不再是一个人独自生活了”,而不能理解为“此后依然还是一个人独自生活”或“此后或许还是一个人独自生活”吗?
顾名思义,“非谓语动词”(non-predicate verb),就是“不能独立充当谓语”的一种动词形式。它属于动词的一个语法范畴,也是英语中最常见的语法现象之一。它包括:动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。 在现实语言中,英语存在句“there be句型”也有着各种非谓语形式。本文拟对对此作一探讨。
“Wh-疑问词+to不定式 ” 结构能否用作独立问句?英语语法和用法学者有不同的说法。这看似神仙打架的不同论述,背后却有着各自的逻辑。
as和than引导的分句常有省略现象,但对主语的省略现象多有不同理解。本文参考当代有代表性的英国语法学家的相关论述,讨论了这一现象并提出了一己之见。
(a) part of修饰哪类名词 倪肖丁《薄冰英语语法》(开明出版社第三版2015,P. 564)有这么个句子:A part of the apples are bad.一部分苹果是坏的。 薄冰教授在由其主编的《薄冰英语惯...
随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的实施,新高考已经来临。2020年教育部在山东和海南试点,2021年辽宁、河北、福建、江苏、湖南、湖北、广东、陕西等省份跟着进入新高考,2022年全国都将进入新高考。新高考与原来的高考有何区别?它的理念、目标、方法、题型有何变化?我们在英语复习教学中如何引导学生去面对?这都是老师们的挑战。为此,笔者根据《普通高中英语课程标准(2017年)》的要求,结合2020年山东省新高考的试题分析,探究了未来高考的走向。(本文已经被《湖北招生考试》杂志采稿,近期刊出)
比较状语从句中,省略是一种常见现象,它使得句子的结构更为简洁、语义更为明确、表达更为顺畅。但是,比较从句中主语单独省略的情况相对少见,用起来也有一定难度。(因论题所致,本文偏于理论。部分读者了解大意既可,细节可忽略)
《当代英美语惯用法词典》认为 It’s possible后一般不接that从句,因此不用*It is entirely possible that I can fulfill the task ahead of schedule. 这是真的吗?
否定的强调句中not的位置在哪里?普遍的的回答是:not都在前面的主句中。例如:It was not for several years that I had an opportunity of seeing the bird again. 果真如此吗?答案是否定的。
as well as后接动词采取什么形式?不同参考书对此有不同的回答。本文从剖析几个比较典型的回答着手,对as well as后各种可能的动词形式进行了比较分析,已供英语学习者参考。
从各种资料整理出关于as well as 后可否接用动词限定形式的观点,附带简述一些相关用法和个人总结。
“It’s possible for...to...”和“It’s possible that...”都表示可能性,但意思并不相同。
关于admit doing和admit having done,《英语常见问题解答大词典》(赵振才著)是怎么说的?你当真了吗?如果当真了,那你就跟着错了!
wish因为其本身意义的特殊,导致其成为虚拟语气中最为特殊的一类。
Arrived at the station, he found his train gone一句中,过去分词短语作状语。这是一种什么样的存在?
英语语法规则的学习和教学要重视阅读英文原文,从中了解英语习惯用法。滥用“以此推理”的确很省心,但并不靠谱。
hardly置于单句句首引导倒装语序,国内词典、语法和惯用法著述对此多有认可,在基础英语教学中更是习以为常。但是,我们习以为常的一些英语用法,真的可以理所当然去全盘接受吗?
《英语惯用法大词典》说:only few和only a few,都相当于few,表示否定。例如:Only few(或So few) of them care to sing a song;Only a few people were present at the meeting. 这样的解释究竟为“是”还是为“非”呢?