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检查错误

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难句分析（when, as之间有逗号）

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2 老师好，想请教您一个问题。这道题答案是B，我能接受。但是关于C我是这么想的：从how do you know I went to 可知我现在很好奇你是怎么知道这件事的，而且现在好奇的原因就是我过去并没有告诉你任何事情，但你却知道了，所以用haven’t told表示影响，这么想可以吗？

  • kh87 2021-04-19 13:08
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不定式

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relate in 和relate to 用法有什么区别

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2 being在句中的用法

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这里的keep是联系动词吗

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2 分割修饰以及判断修饰关系(请曹老师解答)

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keep sb prisoner的疑惑

  • 2021-04-19 01:00
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2 插入语和同位语如何区别

  • KK 2021-04-18 21:32
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2 宾从谓语后可否加状语再接从句

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had been to see 和 was to have seen 理解上，含义究竟有何区别

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more precisely看作插入语还是修饰make up的状语

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too...to不解释为“太……而不能”的原因是什么

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unworried作为形容词，那么后面的by怎么理解

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b y有类似于of短语当后置定语的用法吗？

  • 2021-04-18 17:35
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4 为什么这里和虚拟有关系？

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since原因状语从句

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关于whose翻译疑问

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to bolster vaccine-making能否按共用成分理解