on vacation的用法 （答中学生问）

    【问】在义务教育教科书 《英语》八年级上册（人民教育出版社2013年6月第1版）Unit 1中，有这样一个句子：Where did you go on vacation ？关于这个句子，我在辅导资料中看到过两种不同的译...

• 1
• 1
• 黎反修
• 发布于 2021-07-29 21:28
• 阅读 ( 2433 )

初中英语（人教版新目标）短语kind of 和a little表示“有点”的用法

初中英语（人教版新目标）短语kind of 和a little表示“有点”的用法 kind of 和a little都可以表示“有点”的意思，有时候可以互换使用，有时候却不能互换使用。1. 在作表语的形容词原级（即形容词...

• 1
• 2
• 黎反修
• 发布于 2021-06-24 12:17
• 阅读 ( 4212 )

初中英语速成（九年级）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

• 5
• 7
• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:58
• 阅读 ( 1982 )

初中英语速成（八年级下）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

• 4
• 5
• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:55
• 阅读 ( 1563 )

初中英语速成（八年级上）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

• 3
• 3
• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:52
• 阅读 ( 1770 )

初中英语速成（七年级下）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

• 5
• 2
• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:39
• 阅读 ( 2148 )

初中英语速成（七年级上）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

• 5
• 2
• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:32
• 阅读 ( 2322 )

做单项选择题时不可忽视的两个问题

单项选择题是有些英语考试中常见的题型之 一。

• 6
• 7
• 黎反修
• 发布于 2021-01-17 09:18
• 阅读 ( 1584 )

人教2019版初中英语原创句子搞定一词多义（C）

中学英语单词中有不少“一词多义”的单词（这里指的是意思完全不一样），许多同学往往忽视了它们的另外意思。为了帮助同学们轻松地记住这些单词的多种意思，我们原创一个句子把该单词的多种意思均包含在内。这样，只要你熟悉这个句子，你就自然记住了该单词的所有意思。

• 7
• 7
• 舒清海
• 发布于 2020-12-15 14:24
• 阅读 ( 1478 )

人教2019版初中英语原创句子搞定一词多义（B）

初中英语一词多义连成句（2）中学英语单词中有不少“一词多义”的单词（这里指的是意思完全不一样），许多同学往往忽视了它们的另外意思。为了帮助同学们轻松地记住这些单词的多种意思，我们原创...

• 4
• 5
• 舒清海
• 发布于 2020-12-15 14:01
• 阅读 ( 1530 )

人教2019版初中英语原创句子搞定一词多义（A）

初中英语一词多义连成句（1）中学英语单词中有不少“一词多义”的单词（这里指的是意思完全不一样），许多同学往往忽视了它们的另外意思。为了帮助同学们轻松地记住这些单词的多种意思，我们原创...

• 6
• 6
• 舒清海
• 发布于 2020-12-15 12:44
• 阅读 ( 1758 )