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关于形容词作状语的疑问
being imported 这种形式可能是系表结构，也可能是现在分词的被动语态。如果是后者，则意思是在谓语时间这个被动动作正在发生，但根据本句表达的意思，当我们说这种水果很贵时，给出了这种水果是进口的，即表示原因，并不是进口的动作正在发生，所以根据语义可知这是系表结构而不是被动语态。当being+ed形式为系表结构时，...
回答于 2021-11-20 15:29
so…that…的that引导结果状语从句还是宾语从句
这个句子其实你无需问别人，仔细想一想你自己就能解决的。你只需思考二点：1 语义上learn是否需要一个宾语，没有宾语learn的语义是否完整；2 delighted （高兴）达到某个程度后是否会导致that从句表示的这个结果。二者结合考虑，答案就是一清二楚的。所以，读英语句子不能只看表面结构形式，必须结合句义进行逻辑分析。
回答于 2021-11-20 09:07
what...think of...句型结构分析
think作认为、觉得解的时候，只能后接that从句作宾语。如果有人问你 What do you think? 他是在询问你的想法、看法。你是无法回答他的问题的，因为你不知道他在询问你关于什么的想法或看法。所以问话人需要一个范围状语，of/about something. 例如，What do you think of this car. (你觉得/认为这辆车怎么样——关于这辆车，...
回答于 2021-11-20 01:07
是否需要加to
这二个句子都不够规范，把attach用成了双宾语动词。常用的词典中没有attach的双宾语用法。也许再过一段时间这种用法可能会被某些词典收录。
回答于 2021-11-20 00:34
as引导的从句
你读英语句子时，你的任务就是熟悉英语如何遣词造句，如何准确理解说话人的意思，而不是批改学生的作业。总想把句子中的某个词改为自己理解的词是个很不好的阅读习惯，这妨碍你了解英语丰富的表达方式，妨碍你准确理解句子的意思。as在此引导时间状语从句，表示主句和从句的情况同时存在。不会有老师认为as作随着解的时候是...
回答于 2021-11-19 22:00
句子分析
but we could not have laid down that from 1919 on the most common meaning of the word should become “to send out programs by radio or television.” 你误读了这个句子。lay down为及物短语动词，在此意为：to clearly state 。that到句末为that引导的宾语从句，其中from 1919 on为that从句的状语，the most common...
回答于 2021-11-19 21:05
by doing作状语的逻辑主语问题
你混淆了动名词和现在分词。动名词是不可以作状语的。doing形式作状语是现在分词，而不是动名词。现在分词做状语可以是不同的意义，如原因、条件、让步、时间、方式、结果、伴随等。动名词只能作名词性成分，但动名词可以作介词的宾语，而介词短语可以作状语。介词+动名词作何种状语，就取决于介词的词义了。by doing作状语...
回答于 2021-11-19 19:16
非谓语动词
impress为动态动词，表示给某人留下印象这个动作。have an effect on sth 中的have也是动态动词，英英释义为 to cause or produce (something, such as an effect)，表示事件的发生。所以，impressing作状语用一般体表示这个动作和谓语动作具有同时性，用完成体having impressed 则表示分词的动作是先于谓语动作时间的过去...
回答于 2021-11-19 18:55