5 现在分词修饰非谓语动词时的时间参考点
老师好，关于现在分词在句子中充当定语、状语、补语时，一般的语法教学描述现在分词必须表示与句子谓语（动词）同时或紧密相连的状态。然而，在实际中，以现在分词做状语为例，可以修饰句中谓语动词或非谓语动词。以现在分词修饰非谓语动词为例句：The teacher asks the students to make sentences using the words learnt in this lesson. 句中using分词短语修饰make，其逻辑主语为the students. 在此例句中，using明显应当理解为在谓语动词asks之后，即与不定式短语to make sentences同时。
请问老师，以上理解是否正确，及现在分词一定表示与谓语同时或紧密相连的语法总结是否正确。除去现在分词做状语的情况，其做定语、补语时，因为不修饰动词，是否一定表示与谓语动词同步或紧密相连的动作或状态。
最佳答案 2022-08-20 21:09
现在分词修饰哪个动词（无论是谓语动词还是非谓语动词），就以该动词的时间为参照时间。这才是正确的理解。通常语法书说现在分词作状语以谓语动词的时间为参照，是以分词修饰谓语动词为前提的。所以语法书也没有说错，只是说的不够全面而已。
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The teacher asks the students to make sentences using the words learnt in this lesson. 句中using分词短语修饰make，其逻辑主语为the students. 在此例句中，using明显应当理解为在谓语动词asks之后，即与不定式短语to make sentences同时。
解答：using the words in this lesson为现在分词短语作方式状语，修饰不定式短语to make sentences。
备注(1):现在分词using the words in this lesson的逻辑主语是“the students”。
备注(2):现在分词using the words in this lesson的动作与不定式动作to make sentences具有同时性(即同时发生)。
备注(3)：作宾补的“不定式to make sentences”动作和作方式状语"using the words in this lesson"的现在分词都是在谓语动词asks之后发生。
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