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介词短语作同位语可行吗

谢邀。首先,我理解decrease 8% 是美国用法,等同于decrease by 8%。其实,or 连接的是两个并列关系的状语。我不把它理解为同位关系,因为百分数毕竟是数字,和jobs (工作)同位似乎不太合理,尽管这里二者指的是一回事。

回答于 2024-12-08 16:30

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by的用法

and用作这里表示说话人进行补充说明。不用的话,句子也对。by 指由谁来develop的。

回答于 2024-12-08 12:48

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of用法

more of 是习语,much是修饰more的。请看词典解释:

回答于 2024-12-08 12:44

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ever用法

就是“曾经”的意思,一般用于疑问,否定,或if从句中。

回答于 2024-12-08 12:37

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小句子

我觉得这个have 应该删掉。

回答于 2024-12-08 12:35

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句子分析

谢邀。1. 我把第一个for 引导的部分看作对象状语。也许有人分析为后置定语。但我的语感是它是provide的对象。犹如I wrote a letter to him. 这个to him就是wrote的对象。第二个for引导定语,修饰teachers.2.不是绝对的。名词不一定必须放在后面。这里的higher quality起形容词作用。至于哪个形容词比邻中心词,主要看二者关...

回答于 2024-12-08 10:50

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新概念三,第60课, as

应该是just at that moment,不应该是as,该书此处拼写有误。

回答于 2024-12-07 17:05

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句子省略

这个句子没问题,只是an Australian twang后要有个逗号。than后可以看作省略了what.但在此句式中这种省略比不省略更为简练,因此也更为常见。我给你提供两个类似的外刊例句,一个没有what,一个有what. 你可以对比体会一下:

回答于 2024-12-07 17:01

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as引导定语从句指代问题

谢邀。such...as... 这是一个惯用句式,两个词相互依存。对于as引导的部分,不同语法体系有不同解释。有的解释为定语从句,有的解释为比较状语或such的补充语等。为了帮助你理解,我需要把这个句子给你补全;seen in such gestures as(were shown或he showed)when he would say goodbye to... 从这里你应该可以看出为什么可...

回答于 2024-12-07 06:37

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如何区分动词修饰语和状语

谢邀。我对语法理论不是很熟悉,只能大略谈一下自己的理解,不一定对,仅供参考。首先,所谓程度副词,是针对修饰可以分级的动词或形容词或副词(含介词短语)而言,不是对所有动词都可以。如:不能说I completely went there.在你提供的这些句子里,如:They completely ignored my views. 这里的谓语应该是ignored my vie...

回答于 2024-12-06 13:15