粘附词素是相对自由词素而言的。自由词素可以单独构成单词,也可以作为词根与其它词素结合构成单词。粘附词素不能单独构成单词,分为词缀和组合形式二种。前者不能作为词根,只能附着于词根。后者可以作为词根与词缀或其他词素构成单词。组合形式通常都是来自于拉丁语或希腊语。例子我就不举了。书上都有。
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这段话中,现在完成时和when时间状语连用是不规范的英语。stand是介于动态动词和静态动词之间的灰色地带,因此主句应该改为I just stood here或I was standing here when...。现在完成不能和确切过去时间状语连用。
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urge意为“敦促”“激励”,即通过语言而实施的行为,其持续时间即说话的时间,通常被认为是非延续性动词。这类动词一般不用进行时态,除非员工们一个接一个的向老板提建议,而且还没有结束。这种情景发生的可能性不大。因此,这个句子应该选择非进行体,即一般过去时。另外,有时候主语的数也可以影响谓语的选择。不过staff作...
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你已经知道suggestion在这里是暗示的意思,其后的同位语从句自然不会是虚拟语气(suggestion如果是建议的意思,需要用虚拟语气也该用动词原型或should do的形式)。由此你就不该认为were是虚拟语气,were一定是陈述语气。陈述语气的过去时表示的就是过去时间,主语是复数,be当然要用were. 他们以前当过特务、密探,不是说...
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I think it is important that the aid provided is used for the intended purpose.provided是动词provide的过去分词作后置定语,不是固定搭配的习语。通常我们说单个分词作定语一般是前置定语,分词短语作定语一般是后置定语。但这不是绝对的。分词做前置定语多半分词已经形容词化,突出的是性质或特征,而分词作后置定语...
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As the soil quality deteriorated, so too did on which the region depended.(just) as...so (too)...为从属关联连词,引导比较状语从句或时间状语从句。其中(just)as引导从句,副词so (too) 位于主句之首与(just)as呼应。意为:正如......, 也......。随着......也......。用来表示主句表示的情况与从句表示的情况...
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It was the Friday before he came to see me.这个before从句确实是修饰the Friday, 因此从功能上看确实是定语。从逻辑上讲,一个作定语的从句应该就是定语从句。但传统语法对定语从句的定义是:由关系代词或关系副词引导的从句。例如,which引导的从句修饰主句时,明明不是定语也叫定语从句。因此,这个从句又不能叫做定语...
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国内的英语教师及部分英语辅导书习惯将suggest,insist, advise等动词后的that从句的动词原型式虚拟语气形式称为省略了should的形式。这虽然表述起来比较简单,但却是错误的说法。1 动词原型式虚拟语气的使用早于should do形式。因此,动词原型并不是省略should而来的。2 虚拟语气中的动词原型是限定动词形式,情态动词shou...
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句子的意思为:腿部受伤使他无法走回家。动词作主语要么用不定式要么用动名词。但不定式的动作是还没有发生的,而动名词可以表示谓语动作之前已经发生的动作。故此句要用动名词,排除不定式。injure为及物动词,意为使。。。受伤。他是injure这个动作的承受者,为被动关系,故动名词要用被动语态 being injured.
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She began a nationwide campaign 主谓宾 to have a national holiday declared that would bring families together while celebrating the traditional festivals.不定式短语作目的状语。其中to have a national holiday declared 为have sth done结构。declared为过去分词作have的宾补。that引导限制性定语从句修饰a nat...
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