曹荣禄
曹荣禄
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擅长:动词用法,句法问题

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with it 在句中的成分

那你觉得 Take an umbrela with you. 中的with you 是否多余呢?with+人称代词(指代主语),与have,take, bring 等动词连用,为一种强调形式,常可翻译为“随身”。你的句子中with it可以翻译为“同时”。 brings with it a responsibility:同时也带来一种责任。

回答于 2020-11-12 22:39

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yet和still使用辨析?

本句可以用yet替换still, 意义相同。

回答于 2020-11-12 19:24

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不定式to clinch national projections. 这里是表示“出乎意料”的...

to clinch national projections 是修饰needed的目的状语,不是结果状语。

回答于 2020-11-12 19:21

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如何分析and for that is what America, I believe, is about....

1 and for 二个并列连词为口误,删去其中一个即可。2 I wanted to represent为口误,破折号后为改正的说法——补上了宾语。represent 和 look like共用一个宾语。

回答于 2020-11-12 19:16

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现在分词短语,是作谓语“(will) strive”的方式状语还是伴随状语...

1 你可以这样理解。2 thinking分词短语是动名词waking up的伴随状语,整体只是一个动名词短语,作形容词prepared的补足语,说话人漏掉了介词for, prepared for sth= ready for sth. 

回答于 2020-11-12 19:09

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deliver 有双宾结构吗?

这是拜登这类受过良好教育的人说的话。所以,不要质疑它的正确性。你可以记下这个句子,注明:原来美国人可以这样用deliver。deliver us a victory = deliver victory to us. = bring/take sth to sb, 美国人民把胜利给了我们。(把多数选票投给了我们)。

回答于 2020-11-12 18:57

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We're almost at 400 miles 真正意思是什么?

这就是为什么你理解句义需要上下文语境。语境告诉你说话人在谈论什么,口语中就无需啰嗦。你知道意思即可,不要模仿。

回答于 2020-11-12 18:43

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on the degree to which 如何分析语法结构和成分?

We're not going to be making an overall statement on the degree to which, this the entire electoral process met international standards (as we might in other countries, where we are able to deploy a sort of large-scale systematic observation mission).黑体部分为定语从句修饰degree。to which后的逗号...

回答于 2020-11-12 18:32

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状语从句有几类

除了你说的几种状语从句外:地点状语从句;while引导的对比状语从句;as/than引导的比较状语从句;except 引导的除外状语从句;in that引导的从句可以分析为原因状语从句,也可以分析为方面状语从句。as far as sb/sth is concerned, 在传统语法也可分析为方面状语从句。

回答于 2020-11-12 17:58

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Mark’s coming to the meeting this afternoon, __?

虽然句子为进行体表示将来,但谓语动词形式为现在进行时,is coming的is为操作词,反意问句用相同的操作词isn't。

回答于 2020-11-12 17:48