3 静态动词与目的状语

有一个说法是,静态动词不能和目的状语搭配,我记得剑桥语法上确实有,但是这次没找到,却找到了两个似乎是静态动词和目的状语搭配的例子(p. 729-730):

These are the kinds of student that this school exists to cater for.

How many credit points are needed to obtain a degree? 

请帮忙找一下静态动词不能和目的状语搭配的论述。

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最佳答案 2022-01-22 10:33

我没有看到过语法书明确说静态动词不可以接目的状语,但我也没有见过哪个语法明确说静态动词可以后接目的状语。现实是静态动词后的确可以出现to do不定式,但这个不定式是不是目的状语,才是需要讨论的问题。就你提供的这二个语法书例句,我尝试做以下分析。

These are the kinds of student that this school exists to cater for.

如果这个that从句的谓语动词不是exists,而是has been built, 即动态动词的被动语态,则无疑to care for是目的状语。谓语动作结束以前,不定式的动作是不可能发生的。例如学校盖好之前,不可能care for students. He came to see you. came的动作结束以前,他是不可能看到你的。即不定式作目的状语,都是谓语动作结束后才有可能实现的动作。谓语动作结束后,作为目的状语的不定式的动作就有可能发生,但未必一定会发生。这也是为什么目的状语从句需要用虚拟语气表示这种未必是事实。例如 He came to see youbut you were out. 目的就没有达到。学校盖好之后,学校就是一种客观存在状态了,用静态动词表示这种客观存在。由于这种客观存在,不定式的动作就得以发生,就能够发生。不定式的动作即使发生了,状态也继续存在着。这就说明,不定式的动作是状态存在的结果,而不是状态存在的目的。所以我认为语气把这个句子中的不定式分析为目的状语,不如把其分析为结果状语更加符合逻辑。

How many credit points are needed to obtain a degree?

为了便于分忻,我们把这个句子改为陈述句主动语态:One needs 120 credit points to obtain a degree.

我认为这个句子的不定式不是目的状语,而是条件状语。句子等于if one is to obtain a degree, you needs 120 credit points. 即如果y一个人打算获得学位,他就不自觉地处于一种状态中——He needs something. 主语并没有主动去选择处于这个状态。换句话说,不定式并不是need的目的,而是不定式这个条件导致了need这个状态的存在。

所以,我认为没有必要去在语法书上找静态动词可以或不可以接不定式作目的状语,我估计语法书可能也没有明确的说明。但我们可以根据逻辑作分析,即静态动词后的不定式究竟是目的状语,还是其它状语。

以上管见以抛砖引玉为目的。



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其它 1 个回答

alex119   - 工程师
擅长:英语

我在剑桥语法上找了,并没有找到你说的这个说法,也可能是我找的不仔细。倒是在Quirk的书上找到他的说法,在10.24节,你可以看看。如果真要说“静态动词不能和目的状语搭配”那至少要把Stance这一类动词排除在静态动词的范畴里面。这里面有个动词的“体”如何分类的问题,我罗嗦几句:最早进行分类的是Zeno Vendler1967年的一本上提到的,就4类:

1. 状态(静态)动词(states

2. 活动动词 (activities)

3. 趋成动词(accomplishments

4. 达成动词 (achievements)

后来的QuirkHuddleston基本上都是沿用这个分类。我提这些是想说,像standliveliesit这几个词是属于状态(静态)动词吗?如果是属于,那就不好解释类似于这样的例子:

We spent three months living under canvas.(麦克米伦高阶2003第一版canvas词条下)

She spent eight months living in New York City.(韦氏高阶spend词条下)

Robinson Crusoe spent many years living on a desert island.Oxford American WordPower Dictionary For Learners of English(1998)island词条下)

After spending a month living together, they have gained in understanding of each other.Oxford Collocations Dictionary for Students of English2002第一版understanding词条下)

所以Quirk把上述的分类做了修改和详细补充(瞬时,终结,持续等等),将standliveliesit这四个词重新归于一类,名叫“Stance”,解释说“是处于第一类动词和第二类动词之间的一种”,这样就解决了上面的问题。

回到主题,如果说这4个动词也是属于第一类状态(静态)动词而不是单独属于Stance类别,那么它们是可以和目的状语搭配的:

1. He stood on his tiptoes in order to see better.

2. The traveller, being weary, sat by the woodside to rest.

3. He lay on the bed for a minute to rest.

4. As a commercial organization we exist to make money.

5.That’s the chief reason grammar exists: to make sense of words.

......As I said in my introduction, grammar exists to make sense of words.

5句是表原因。有时候原因和目的不太好区分,我个人觉得区分的意义也就那样。

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  • zbr1016. 提出于 2022-01-17 21:52