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比较句型的正误判断（涉及省略）
陈老师并没有回答网友的问题。网友问哪个句子有问题。如果你认为都没有问题，应该明确回答你认为四个句子都没有问题。或者你指出哪个句子有问题，问题在哪里。否则您就不必解答。解答问题要有的放矢，无关的话尽量不说。人无完人，并不一定要解答所有问题。没把握时完全可以不参与解答。另外，别人解答过后，如果自己没有新...
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复合句中的从句分析
The chemistry exam was postponed, which was exactly what we wanted. which的先行词为主句内容时，这个定语从句一定是非限制性定语从句，需要用逗号和主句分开。which在从句中作主语，was为系词，what we wanted为名词性关系分句作表语。即定语从句为主系表结构。what=the thing which。
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倒装句分析
我们需要区分重读的地点副词there，和引导存在句的弱读的there。现代语法认为引导there存在句，的there是个代词，在句中作形式主语，其后的不及物动词为谓语，谓语后的名词为真正主语。按照这种观点，存在句是正常语序，并没有倒装。注意there存在句中，there必须弱读，主语通常不能是已知信息，所以主语通常为泛指名词。地...
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the n + of 理解
.DET 限定词(当名词后接 of 短语或表明身份的从句时，该名词前用the) You use the at the beginning of a noun group when the first noun is followed by an 'of' phrase or a clause which identifies the person or thing.There has been a slight increase in the consumption of meat...这句话中的汉语不知是...
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只有少数描述心理活动的动词所对应的（现在/过去）分词才能作表...
英语有一类动词，表示外界刺激导致人或高级动物产生性感或情绪变化。这类动词通常都是及物动词，刺激因素作主语，人或高级动物作宾语。所以词典释义都是使...兴奋/高兴/激动/害怕等。例如：The news excited everyone. Everyone was excited by the news. 这类动词常见的有：amaze, excite, inspire, encourage, satisfy, m...
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句子分析
teacher-taught 和 master - inspired 这二个复合词都提示学生在教学过程中处于被动地位。老师——教学——学生——被教， 导师——点拨——学生——受激励。注意最后强调学生要become a self-learner. 所以这句话说，scholarships的核心是：从老师灌输到导师点拨，最后到学生成为一个自学者。from A to B, on over to C. on为副词表示...
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used to的用法
如果主语现在还是在校生，那么现在他放学后就常和同学们玩。如果主语现在已经毕业工作，自然不存在放学后和同学玩的情况了。学英语和学其它任何东西一样，要灵活，不要钻牛角尖。
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