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新概念英语第二册第92课的疑问
1 你的理解错误。不要试图改动原句！你应该做的是努力理解原句的结构和意义。I was almost there 我快要爬到窗子的高度。注意谓语was almost there 表示的是一个状态. when意为这时、突然。即我正处于一种状态中，这时一件事发生了。有人把这个when分析为并列连词，即when = and then = and at that time. 显然你没有真正理...
回答于 2021-02-19 22:41
in what的理解
in what appears to be an intentional attack on competitors in the Iditarod Race in Alaska.这是介词in + what引导的名词性关系分句，构成介词短语，表示谓语动作在什么情况下发生。what=the thing which. in what appears to be an intentional attack...意为: 在似乎是对阿拉斯加狗拉雪橇比赛竞赛对手的故意袭击中...
回答于 2021-02-19 22:26
The new map of the ocean floor shows the locations of twice...
twice+as many+复数名词+as ：意为是。。。的二倍。as引导比较分句，比较对应项作主语必须省略，故as后直接为谓语形式were thought...。这里牵涉二方面语法知识，一个是倍数表示法，一个是as从句结构。如果你是初学者，目前只需了解 倍数表示法即可。A is three times as big as B. A 是Ｂ的三倍大。Ｉhave three time as b...
回答于 2021-02-19 22:09
判断是否为插入语问题
1 see 有多个词义。其中就包括：to be subjected to; to undergo；to be characterized by: This word sees a lot of use in sports.This period of history has seen much unrest.你的句子中的see就不是看或看见的意思，而是这种词义。即经过了的意思，所以你没有理由把句子改为被动语态。2 插入语是独立成分，即独立于句...
回答于 2021-02-19 22:01
If 一般过去时陈述句，主句过去完成时虚拟语气， 这种结构如何理...
你读句子，总是脱离语境而孤立的分析句子结构，这导致你虽然知道某个结构有多种用法，却不会判断在具体某个句子中究竟是哪种用法。你往前倒回去几句话，认真读并理解故事的情景。然后再结合故事的情节发展，理解这个句子： and if Stroeve still refused, she might easily have flung out of the studio with vows never t...
回答于 2021-02-19 21:47
关于be adj enough to do结构语法的请教
首先，这个句子没有错误。enough to where+主谓结构，是介词短语表示enough的结果状语。类似的句子在COCA语料库有100多个。where引导名词性从句，where相当于that, 为非正式用法。但that从句不能做介词的宾语，而where引导从句则可以作介词宾语了。也可以理解to where=to the result that, that引导限制性同位语从句修饰the...
回答于 2021-02-19 21:25
Being +sth (请曹老师回答)
你的二个理解都是正确的。不过第二种理解中，如果把witness用为动词，则直接用and (has) witnessed... 即并列的二个现在完成时的谓语。因为谓语动词为现在完成时，再用现在分词完成体作状语，显得有些笨拙。
回答于 2021-02-19 21:06
请问这句话中的fill是非谓语吗，为什么不改成filling
would do A and (would) do B 。 这里的fill是不带to的不定式，即would fill, would承前省略了。
回答于 2021-02-19 14:01
careful和carefully的区别
study 是名词，需要形容词作定语。而不用副词。这个句子本身不用被动语态。但可以说：This article deserves studying carefully. 动名词短语作deserve的宾语时，为主动形式表示被动意义。此时studying是动词，所以用副词作状语。
回答于 2021-02-19 14:00