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as引导的让步状语从句为什么要省略very
much as是习语，固定搭配，所以不能改动。词典有收录的。例如《韦氏高阶》：much as: althoughShe knew the truth, much as [=even though] she wanted to deny it.
回答于 2022-02-23 15:27
This主语 was谓语 a matter宾语 less of morals than of expedi...
less A than B 是B而不是A，与其说是A，不如说是B。 A和B都是介词短语，作matter的定语。
回答于 2022-02-23 14:56
不定冠词置于such, what, many, not, too, much of等之后
Tom is such a good boy. What a good boy he is! You can see many a car parking there. This is not a car. That is too big a car for her. He is much of an artist.
回答于 2022-02-23 00:07
强调句能否省略引导词that
1 句子虽然长，但结构其实不复杂。这是 It is not A but B . 主系表结构，否定A，肯定B。只不过A和B都是名词性从句，B从句省略了that。A=that talking to the waiter is better than talking to your husbandB=(that) interactions with peripheral members of our social network matter for our well-being also.2 二个wo...
回答于 2022-02-22 23:15
宾补何时用非谓何时用名词
宾语和宾补之间的逻辑关系大约等于主语和表语之间的关系。表语有分名词性表语和形容词性表语，前者解释主语的身份、职业、国籍等，后者描述主语的性质、特征、状态等。所以你需要知道表语或宾补是名词性表语或宾补还是形容词性表语或宾补。leave在此是使役动词，即主语使宾语处于某状态，宾补必须是形容词性宾补。所以你要...
回答于 2022-02-22 22:58
形容词/表语补足语的问题
首先纠正你一个术语，不要用表语补足语这个术语，应该称为形容词的补足语。1 原则上现在分词是不能补足形容词的，be busy in doing sth 这个结构在使用中介词逐渐脱落了。doing本是动名词，介词in脱落后不好继续把doing称为动名词，于是就把doing按照现在分词分析了。所以，be busy doing sth是特例。需要记忆用法，不可随...
回答于 2022-02-22 22:46
Reorganzied 和Rearranged的用法
put, reorganized 和rearranged都是动词的一般过去时态，省略了主语he。 这里没有祈使句。
回答于 2022-02-22 22:04
aching legs与achy legs
用achy是可以的，但参加这个层次考试的学生一般都没有学过achy这个词，因为它远不及aching常用，所以参考答案不会给出学生没有学过的单词。
回答于 2022-02-21 23:33
单词用法extracurricular 以及 for
1 如果你多查几部词典，你就会发现extracurricular也可以是名词。2 positions在此指职位、工作岗位。关系代词that在定语从句中作介词for的宾语，意为作这种工作，你是不需要上电视的。例如摄像师、音效技师等。
回答于 2022-02-21 20:49