To have finished his task,he went out. I felt very proud having served my country.这二个句子都是错误的。不定式作状语修饰谓语动词,原则上不定式的动作是谓语动作之后才可能发生的将来的动作,所以不定式通常作目的状语和结果状语。偶尔做条件状语,但这个条件是将来的条件。如果作状语的非谓语动词的动作与谓...
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受刘老师解答的启发,我谈一下自己对这个句子的看法。首先,Huddleston在《剑桥语法》中提到(P 1420),it 分裂句(即强调句型)中的that分句有时可以被现在分词短语或不定式替代。例如:Is it Kim making all that noise?It is you to serve. 以上二个句子的非谓语动词短语等同于含有动词be的that分句:Is it Kim that is...
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supply-cuts 意为cut supply,中心词为cuts。既然cuts后有词尾-s, 它就不可能是动词不定式,只能是名词复数形式。由此反推,to为介词。这个分析过程你自己本可以进行的,不必问别人。
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本句中的part即《韦氏词典》的如下释义:: one's share or allotted task (as in an action) : DUTYone must do one's partTheirs is to do—and learn, as it was the part of the six hundred to do and die.Theirs=the students' partit为形式主语,不定式为外置主语。背景材料告诉我们...
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the one to the left being almost two and a half times as large as the other.传统语法称此为独立主格结构作状语,有无being对句义没有影响。你使用的是现代语法术语。现代语法不用独立主格结构这个术语,称此结构为带主语的非限定分句或无动词分句作状语。如果用being则为带主语的非限定分句,省去being则为无动词分句...
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world在此为可数名词,意为 a particular environment 。一个名词后接限制性定语从句并不一定能让这个名词处于特指的语境。本句中的意思为,大学是一个学生上网可以不受父母监督的环境,但这种环境有很多,例如一个人在咖啡馆、餐厅、以及其他地方上网也都不受父母监督。所以,尽管有限制性定语从句,这个world表示的环境也...
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是你的理解有问题。你忽略了这个名词词组的限定词 Armani's。名词所有格为中位限定词,通常表示特指意义。中位限定词互相排斥,即一个名词前最多只能有一个中位限定词。既然有了名词所有格,就不能再用 a 或者 the. Tom's bike, 你不能说 a Tom's bike 或者 The Tom's bike.
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我的理解:hiding是动名词,in the box是地点状语修饰hiding ,before从句是时间状语从句修饰hiding。我的理解是否正确呢?理解正确。不过这是非常简单的问题,没有必要在这里提问。这是小学水平,以后不该再问这类问题,你自己应该清楚是否正确。The man admitted hiding in the ...
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序数词+名词后接不定式作定语,不定式与名词为逻辑主谓关系。此时不定式to do形式替代了完成体to have done. 不定式的动作是谓语时间之前发生过的。如果改用定语从句作定语,从句谓语动词就要用完成体了。不定式用完成体to have done也是可以的,但显得过于正式。
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