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问题 but

These teens, with their "unattractive" and "fat" appearance and laughably bad singing skills, induce ferocious criticism, but at the same time, thrive on it.1) 句中but at the same time逗号隔开,作什么句子成分?2) with短语这里是表原因

问题 since从句理解与时态难点

...为A。但 D 为何不可以呢?有资料说,当 since 引导状语从句谓语动词是延续性或表示状态动词过去式时,则从句表示时间是“从那持续动作或状态结束时算起”,那 was open 是表从 1940 年博物馆关闭开始

问题 which/that 引导非限制从句时,法辨析?

章振邦新编高级英语语法649页:原句:Every bottle of "BUZZ" has been tested in our laboratories.  Which/That is why we're so sure of our guarantee.是否有误?请教老师,上面当That时,指示代词,Every bottle of "BUZZ" has been tested in our laboratories.  That is w...

问题 非谓语动词法以及状语从句省略问题

...arned 改成 learning,如果这道题是这样话,请问这里状语从句和主句主语不一致,为什么还可以省略呢?

问题 定语从句复杂句翻译问题

先行词A+定1+定2(定二中又有一个名词B)+定三+定四类似这种如何确定定三定四是修饰先行词A还是名词B呢?求解

文章 英语基础语法快速入门——倒装

...goes the last train. 最后一班火车开走了。这类倒装句主语只能是名词,若主语为代词,则不能倒装。如:Here it comes. 它来了。2. away类倒装副词away, down, in, off, out, over, round, up 等位于句首时,其后也完全倒装语序。这类倒装句...

问题 which可以指代不定代词

...d. 这里第一个which是指代something?可一般不是that来引导?有些人说something可以which,可有又说不能.学生实在是被弄迷糊了,还请老师指教。

问题 定语从句结构分析与判定

We have collected some surprising foods you never know you could keep in the fridge.老师好!我在做阅读题时,读到上面一句话,感觉读不通,是不是句中第二个you前面应该添加and,并且在keep后加个宾语them? 请教老师指点。谢谢老师!

问题 这是代词one同位语

...家老师,名词性短语just another link in the Net是as though 引导从句one同位语?还是在从句中,这个名词性短语时作补充性状语?我认为是同位语,请教老师。非常感谢!

问题 定语从句分析

【Acts1:4】On one occasion, while he was eating with them, he gave them this command: “Do not leave Jerusalem, but wait for the gift my Father promised, which you have heard me speak about. 最后这个定语从句me speak about是什么成分呢?

问题 定语从句好像缺主语

...to good jobs.来自2014年5月份英语笔译二级真题。majors后面是定语从句,但是从句主语呢?

问题 句子分析

...vid and knowing是否是动名词做主语,he was well做knowing并与从句

问题 定语从句抽象句子理解与翻译

最近看了一篇讲解定语从句文章,发现平时觉读懂得句子原来根本没有读懂I like the film which makes a good impression on me.这是一个限制性定语从句,按照语法应该翻译成:我喜欢带给我美好印象那个电影(限制性定语从句)文...

问题 定语从句关系词选择

Which of the following words can NOT be used to complete "This is the place ______ I visited"?A./B.whereC.whichD.that 答案是B。但是我觉得A也可以,因为visit既是及物动词也是不及物动词,因此不需要谁来做他宾语。请老师指点。

问题 英语泛读方法与技巧

...泛读以读懂多少为前提?比如对于一篇泛读文章,读后我只能理解其中百分之三四十,这样泛读有作?有什么方法可以使泛读时间少,但理解内容多?