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动名词作主语与不定式作主语有区别吗
Discussing with your classmates is good for your study.这句话有二种理解：第一，不指具体某一次和同学讨论问题，而是指有问题就和同学们讨论这种习惯。第二，你正在和同学讨论问题，你的家长看到了，当前发生的这个事件，即你和同学讨论问题，对你的学习是有帮助的。即动名词表示的是当前正发生的事件。以上这两种情景...
回答于 1秒前
whatever 引导的名词性从句时从句的成分是否都可以是主谓宾
从网友的提问可知，网友对关系代词that以及融合型关系代词whatever引导从句时，关系代词在从句中的作用不够清楚。关系代词除了引导从句，还必须在从句中作主语、宾语或表语。这与从句是主谓结构、主谓宾结构或主系表结构无关。只要关系代词作从句中有成分可做就行。whatever是非肯定词，不能用于肯定语境。所以网友的第一句...
回答于 1秒前
名词+to+vi+介词
I need a pen to write with.本句不定式作定语。不定式作定语时，不定式必须和被修饰名词之间有某种逻辑关系，通常为主谓关系、动宾关系、动状关系和同位关系。只有少数名词可以和不定式为动状关系（如时间名词，方式名词，钱和货币名称，place，reason等） 如果不定式为不及物动词，则需要一个介词，被修饰名词在逻辑上为...
回答于 1秒前
for用法
for介词短语作定语修饰weight. the total weith for all your bags= the total weight allowed for all your bags.
回答于 1秒前
cultivate有什么词性
in me是状语，其后的the importance...名词短语才是宾语。宾语长，状语短，所以宾语后移到状语之后了。可惜这个句子是个错句。二个错误。1 growing up作状语，其逻辑主语并不是句子的主语。这种悬垂分词是不可接受的。应为它会让人理解成父母在成长。2 cultivate 和 importance不搭配。逻辑错误。重要性是不能培养的。
回答于 1秒前
不定式完成体作主语
非谓语动词作主语，要么用动名词，要么用不定式。不定式作主语通常表示还没有发生的将来事件或一种可能性。动名词作主语通常表示已经发生过的事件或者没有时间意义（习惯性事件）。如果作主语的非谓语动词表示的事件是先于谓语时间的，一般要用动名词作主语，而不用不定式。但这只是一般原则，并不绝对化。如果句子是系表结...
回答于 1秒前
before后面接定语从句的问题，一个美籍Youtuber说的一句话是否正...
你为什么没想到before是个副词，修饰hadn't seen呢？which引导非限制性定语从句，先行词为 "learnt" spelt with a "t"。你断句错误，导致理解错误。
回答于 1秒前
系动词后跟的地点副词，语法上算作表语还是状语
He is here. He is at home. He is in the office. 这样的句子，传统语法认为是主系表结构，表示地点的副词或介词短语为表语。而现代语法如夸克的《大全》认为这是主动状结构，即地点副词或介词短语作状语。如果你一直学习的是传统语法，就按主系表结构分析。这其实是猫和咪的区别。
回答于 1秒前
同位语从句还是定语从句
既然你已经意识到逻辑句义有问题，就说明这种分析是错误的。语法分析不能违反逻辑分析，二者必须一致。如果某种分析导致逻辑错误，就应该坚决摈弃那个分析。这个句子由that引导同位语从句，说明the notice的内容。
回答于 1秒前
为什么会存在主从句都用过去完成时的情况
He had waited until she had finished her work.He had waited until she finished her work.以上二个句子有细微差别。假定she完成工作的时间为五点十分。第一句表示他等到五点十五分左右，见到了她，等待的动作结束。第二句则表示他等到她五点十分干完活，结束等待。第一句之所以用二个过去完成时，是因为说话...
回答于 1秒前