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主补用什么充当
enroute to the International Space Station.为副词短语，作结果状语。enrout = en route 副词，可被to 介词短语修饰。来自法语。
回答于 1秒前
Intending 和 To intend 非谓语用法辨析？
现在分词作状语，分词的动作与谓语动作具有时间上的同时性。即invited邀请的动作发生时，主语就有intending这种打算。所以用现在分词作状语。不定式作状语，不定式的动作在谓语动作发生时还没有发生。本句如果用不定式to intend作状语，则意味着在谓语邀请的动作发生时，主语还没有打算...，这是不符合逻辑的。所以用不定式...
回答于 1秒前
这个句子该怎么划分句子结构和成分？
Not only the prejudices of the public, but what is much more unconquerable, the private interests of many individuals, irresistibly oppose free trade.划线部分为插入的评注性状语。not only...b...
回答于 1秒前
现在分词短语修饰形容词。
the voice signal is digitized and compressed (by) using a model that...你理解错误。本句中的compressed并不是形容词。is digitized and (is) compressed 为并列的二个被动语态谓语动词，using...为现在分词短语作方式状语修饰谓语动词，而不是修饰形容词。
回答于 1秒前
help sb through sth怎么分析
help sb through the dark times 帮助某人渡过难关。though本身就有“通过”的意思，无须加上go。though介词短语可以分析为宾补。其实分析成分是次要的，理解句义才是主要的。你不必纠结介词短语是宾补还是状语。不同的人可能会做出不同的分析。
回答于 1秒前
几个英语难点（涉及物主代词、left/the way的句子成分）
1. She is a warm-hearted girl, and she always helps her students.她是个老师，她帮助学生，这里学生不是指类，而是学生这个类别中的一部分。这就牵涉特指与泛指的问题。这部分学生就是她所教的学生或她班上的学生，区别于其他的学生，这是特指的语境，我们可以从语境中推出这些学生是学生这个类别中的哪部分。因此...
回答于 1秒前
the more...,the more...的用法（两个连用the的比较级）
陈老师解答的很详细。建议网友采纳。我补充一点：the + 比较级。。。，the + 比较级，表示“越。。。， 就越。。。”意义的这个结构中的the也是副词，不是定冠词。
回答于 1秒前