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He has a handful of intelligent and apt students.
a 是handful 的冠词，与students 没有关系，构成 a handful of 词组，表示“数量概念”，整个词组作定语，修饰后面的students。这跟 a number of students, a group of students 是一样的结构。handful：字面意思是“手里的一把”。引申为“少量；一小部分”。a handful of students：一小部分学生；少量学生。
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as引导的让步状从的倒装形式
这是美国英语用法：在前置的形容词或副词之前再加一个as，貌似大家耳熟能详的as...as...结构，其实是为了读起来顺口，纯属个人猜测。http://ask.yygrammar.com/q-32510.html http://ask.yygrammar.com/q-32216.html
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one-half a pack per day到底一天抽几包烟
句子末尾的两个名词性短语： an average of one-half a pack per day 和 a 1 billion dollars a year market，作全句的补充性状语。第一个表示“人均吸烟数量”，第二个表示“市场份额”。an average of one-half a pack per day：平均每天半包烟。one-half，意为“一半；二分之一”，用法等于half，是一个“前置限定词”。像“...
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分析句子的语法结构
"dual-camera system" 是先行词，在之后省略了关系代词that。我直观分析一下：The devices use a "dual-camera system" （that）the company says produces much-improved picture quality.【注】红色部分为“嵌入式”定语从句，蓝色部分为真正的定语从句。两个定语从句之间的关系是：蓝色部分作了红色部...
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soak的用法
1. The postman emerged from his van soaked to the skin.2. He woke up soaked with sweat.请教一下老师，问题一：soak加'ed' 是把它当作过去分词作形容词看还是就是单纯的形容词？——把soacked 看作过去分词或分词形容词，均可。没有必要非要划分清楚。问题二：第一句的soaked to the skin，如果是过去分词...
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such as 前面要不要用逗号隔开
such as 表示“列举”，相当于like，具有介词作用。所以介词与后面的名词之间是不能加逗号的，介词不能被架空，道理便是如此。但是，如果列举的事物太多太长，在such as 之前可以加逗号，列举结束后再加一逗号。正如网友的句子。Cartoon characters such as Mickey Mouse and Snoopy are still popular.=Cartoon characters,...
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关于“the+比较级，the+比较级”的疑惑
The more she learns，the more she wants to learn.她越学越想学。从表意看，这是一个表达“递进关系的主从复合句”。我不认为它是“比较主从句”。在复合句的主、从关系中，建议语法书再分出一个新的“主从句关系”，即：“递进关系主从复合句”。递进关系主从句，其特点如下：▲“the + 比较级...，the + 比较级...”结构，属于表示...
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不定式作条件状语
不定式表示“条件”，我认为有如下几个特点（几个条件）：1. 首先，在意思上要跟句子存在“条件关系” 。2. 不定式一般放在句首。3. 由于不定式表示的“条件”可能是虚拟语气（仅是假设，不一定去做），后面的句子一般用could/would/might + 动词原形。如果是真实条件，后面的句子多用 will。例如：To hear Sandra and Britney te...
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that’s saying something 含意
say 这个动词，用在“人” 身上是“说；说话”。用在“物，事件”上面，就不能理解为“说话”了，而是比喻意思：“显示出；意味着；体现出”。that’s saying something. 这个句子，在具体语境中的意思可以是：“那说明了问题”“那是有意义的”“那是意味深远的”又如：The appearance of the place and the building says something about...
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is 后跟动词原形的疑问
网友这些句子其实就是，作表语的不定式省略 to。在下列情况下，作表语的不定式可以省略to：主语部分含有行为动词do，而且往往含有all, everything, the first 等表示“所有，唯一”等概念的词语，或 what 引导的主语从句。当然在这种情况下，不省略to 也很好。例如：What he wanted to do was (to) become a skillful worker....
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