It is in sb to do sth. 做某事是某人的责任、份内的事。例如:I never had to tell him about his schoolwork. It was in him to do it. 我从来不必督促他作功课。那是他份内的事。whatever work it was in him to do 他职责范围内的所有该做的事。He has achieved whatever work it w...
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absolutely是强调而不是修饰介词短语。副词本身就可以修饰介词,例如:He is right behind you. 副词不仅可以修饰动词、形容词、副词,还可以修饰介词、连词、数词、冠词、甚至名词、整个句子等。
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sb/sth is to blame for sth. 动词be 后接to blame, 不定式可以为悬空不定式。即 to blame的逻辑宾语为句子的主语,不定式的宾语缺失。《牛津》词典将这个结构按习语idiom收录。《剑桥英语语法》把这种不定式归入悬空不定式结构hollow infinitivial. Sb/sth is to be blamed for sth. 但不定式也可用被动结构(即普通不定式...
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插入语的解释是错误的。定语从句本身是个带有宾语从句的主从复合句,which在定语从句的宾语从句中作主语。assured为双宾语动词,him为间接宾语,which是直接宾语从句中的主语。这才是这种定语从句的本质。不是插入语!!!!!你比较下面这个句子:Some people had assured him (that)50 dollars was enough.你可以清楚地...
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这就说明认为such+名词+as+从句中,as都是关系代词引导定语从句的分析是错误的。因为as在从句中不仅仅作主语、宾语、或表语,还可以作状语。本质上,as引导的仍然是比较分句,such...as...意为像...这样的...,是比较意义。你的句子中,如果用the替换such, as就必须改为when引导定语从句。由此你就知道本句中的as并不是关系...
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你这样分析句子就是学语法“走火入魔”了。如果你自己不是“语法高手”,就不要这么做。be crowded with 和 be concerned with 都作为一个整体看待,不要拆开分析。分别意为,挤满了... 和 与....有关/涉及...的意思。分析句子是为理解结构和句义服务的,不要让分析结构成为你学习英语的绊脚石。
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talking to me是现在分词短语作时间状语,与when/while he was/is talking to me/everyon 的语义及语法功能相同。现在分词短语在此并非修饰形容词,而是修饰系表结构的。
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1 what many see as endless wars 很多人视为无休止的战争的东西。这是名词性关系分句,相当于一个名词词组。what=the thing(s) which. see A as B, 把A看作B,认为A是B,as B 为宾补。2 favor A over B 倾向于A而不是B。over与favor搭配,意为胜过、超过。
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the established conventions and (the) special responsibilities of the news media.这二个复数名词都是特指的,需要后面的of介词短语作限制性定语表明它们的所指范围。
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