这位网友,上次你给出的句子显然是错误的。我让你检查原文,你说原文就是那样。现在这个段文字却正确无误。可见你没有仔细对照原文。提问的时候一定要仔细核对,你拿一个错误的句子让老师分析,不断纠结contains用哪个名词替换。现在你知道contains是谓语,怎么能用名词替换呢?毛主席说,贪污和浪费是极大的犯罪。浪费老师...
回答于 1秒前
as介词短语并不是单纯修饰名词,而是与动词focus有关。所以应该分析为与宾语有关的状语。focus on A as B 把A当作B而予以关注。focus either on A or on B as C 要么把A当作C,要么把B当作C而予以关注。Many theories focus either on the individual or on society as major contributing influence.= Many theories...
回答于 1秒前
Now it’s their job to send it back to the margins.to介词短语修饰副词back. back作send的方向状语。也可将back to合起来视为复合介词,介词短语作方向/目的地状语。away from也可分析为复合介词。具体情况具体分析,不可一概而论。
回答于 1秒前
He complained about having been kept waiting so long. 他抱怨让他等了这么久。having been kept waiting for so long为动名词短语作介词about的宾语,介词短语作complained的原因状语。介词+动名词作状语,句子的主语和动名词为逻辑主谓关系。keep sb waiting for so long让某人等很久。其中waiting for so long为现在分...
回答于 1秒前
过去分词表示被动意义,其逻辑上的施事者(即动作的发出者)由介词by引出。在大的方面,by介词短语属于方式状语(方式、途径、工具、施事者等)中的施事者状语(夸克的观点)。
回答于 1秒前
首先你应该知道,这句话并不是说他是个老师,而是说他具有或没有老师的素质。He is much/something/nothing of a teacher.= He has much/something/nothing of a teacher in him.在你理解了这个句义的前提下,你完全可以按你的方法去分析这个句子结构,将of介词短语分析为后置定语。
回答于 1秒前
地点状语可以细分为位置状语、方向状语、来源地状语、目的地状语、途径地状语、目标状语等。你的句子中,back为副词作方向状语,to介词短语作目的地状语。所以back to不是复合介词。
回答于 1秒前
你查查词典就知道了,have可以后接形容词作宾补。意为使某人处于某状态。He had dinner ready by the time she came back.have在此意为 to cause somebody/something to be in a particular state; to make somebody react in a particular way
回答于 1秒前