曹荣禄
曹荣禄
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擅长:动词用法,句法问题

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the same as 理解

same可以是副词,在句中作方式状语。然后the same再被as比较分句修饰。下面句子为《韦氏高阶》副词same项下的例句:The business is run much the same as it was 50 years ago.你的句子和这个例句结构相同。since pressing a key ... causes a tiny quill ... to pluck the strings ..., much the same as...

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定冠词与零冠词这样冲突吗

你的理解错误。零冠词用于不可数名词或复数名词,这没有问题。但这是不可数名词或复数名词表示类指或泛指时使用的冠词。这与不可数名词或复数名词表示特指时与定冠词连用并不矛盾。你的句子中,that引导限制性定语从句,将batteries的所指限制在我们更熟悉的那些电池,表示特指意义(前照应特指),所以要用定冠词表示特指...

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even, while even 相关疑问

even 和 while 没有关系。二个even都是强调副词,强调后面的名词词组。the modestly educated是名词化的,作主语。while引导让步状语从句。表示主句内容和从句内容的对比:上世纪六十年代以前,就算学历很浅的人写作时也寻求华丽的书面语辞藻,而六十年代以后,甚至被认为最好的写作都大量使用口语体。

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come to know 与 get to know

know是静态动词,表示状态的存在。其本身没有开始和结束的意义。所以 I know him.只表示我认识他。如果要问我如何认识他,你说:How did you know him. 你实际问的是我以前对他的了解程度如何。即how是程度副词,而不是方式副词。你得借助状态转换动词come或get, 这样你才能询问我是如何由不认识他转变为认识他的。How did...

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例句质疑

你对stick语义理解的不够全面。stick不仅可以表示插入某物这个动词,还可以表示部分插入某物这个状态。例如《韦氏高阶》的释义和例句:to have a part that has been pushed into something : to be partly inside somethingThe victim was found with a knife sticking out of her back.darts st...

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as作连词引导比较分句时的用法

She is tall, as is her mother. as分句采用倒装语序。= She is tall, as her mother is. as分句用正常语序。我刚分享了比较分句的倒装结构,正好回答你的问题。http://ask.yygrammar.com/q-39738.html

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这句话里的figure 怎么理解

It is hard to figure as the sort of common enemy Osama bin Laden was.这里it为人称代词指代the coronavirus。所以句子等于The coronavirus is hard to figure as the sort of common enemy Osama bin Laden was.figure与主语the coronavirus为动宾关系。to figure the coronavirus as... figure A as B:把A描绘成B,认...

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as much of a success as

as...as...,不可再用very. as much of a success = as successful as.

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补充语的疑问

补充语(supplement)为《剑桥语法》使用的术语,指对前面句子或句子中的某个词或短语作补充说明的成分。它包括了传统用法中的插入语、非限制性定语从句、非限制性同位语、分词作的非限制性状语等。即补充语的概念大于插入语的概念。

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请教an irresolvable attempt 的理解

irresolvable这个形容词源自于动词resolve,动词+后缀-able成为具有被动意义的形容词,能被...的,再加否定前缀ir-, 意为不能...的。动词resolve除了有解决(问题),做出(决议)的意义外,还有一个意义:分解为多个部分。to change into separate parts。例如:The mixture was resolved into two pa...

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