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文章 关于at the age of...能否用作表语的讨论

...enty公布的答案为D。但我老师说at the age of…不能作表语，只能当状语。请问老师的说法对吗？【答】你们老师的说法对了一半。首先，at the age of…这一结构通常是用作状语的，比如说Shakespeare died at the age of fifty-two。或者也可以...

问题 当终结性动词夹在虚拟语气中该用什么时态

... I'd go through all the options with someone.在表示未来的句子中，从句里完成时态表示未来终结类意义。比如 after I have seen it, I will go through all the options with someone.文章背景是在给人建议，用了虚拟语气, after从句是也需要时态提前，变...

问题 词性分析

...列连词的时候吗？如果是的话这里because就是充当表从的引导词（即从属连词），对吗？

问题 现在分词短语是简化的从句还是插入语

...ill escalate, imposing a burden on taxpers.1. 请问imposing引导的算是从句的简化还是插入语呢？2. 请问逗号后的是短语还是完整句子呢？为什么要用ing形式？3. 写作中这种结构该怎么使用呢？请老师回答一下，万分感谢。

问题 "Thanks"视为名词还是引导感叹句？

句子如下：Thanks for your attention and belief in us and we are glad to provide as many details as we know.有人说Thanks是一个感叹词，也有人说这里的Thanks是一个名词应该改为动词形式"Thank you for your..."请问这里的Thanks该理解为什么成...

问题 Once upon a time,once upon 的修饰关系

Once upon a time,there was a king ruling the country.老师，once 是副词，upon 是介词，前者修饰后者吗？

问题 有关时、体相关概念的疑问

...成。If fish are swimming by green sea plants, they'll turn green.条件从句总体是习惯，之下是事件正在进行。其中总体为事件时，总体为动态意义，可以是一般体、进行体、完成体、完成进行体。如上面例句2 3。总体为习惯时，总体为静态...

问题 句型分析(as从句）和（while从句）

...性?作何解释? “Ironic as the picture is” 是什么结构？什么从句？2）Only when we are sensible enough to be happy while being aggressive can we achieve more.这句话的意思是“只有我们觉得足够的开心与此同时还要上进，我们才会更成功”对吗？While bei...

问题 句子分析

...hat the greedy little Gradgrinds grasped it!求指教！老师，请问that从句是指代前面的 it 吗？what was it中what和it哪个是主语呢，这里使用感叹号而不是问号，有点看不懂

问题 有关倍数的句子的正误问题

句子：1. I wish I had two times his strength. (误)2. The seller asked for double the usual price. (正)参考答案对第一句的解释：A+be+倍数+the+计量名词(size, height, weight, length, width等)+of+B. “我希望我的力量是他的两倍。”strength不是计量名词，并且...

问题 请教 魔方英语语法 有关as的内容

...yygrammar.com/Article/201707/5171_2.html中《魔方英语语法》as引导定语从句的内容，我有一点疑惑的地方，请教老师：1. 第三页中：which在“主谓宾”中，不能替换为as。如：Tom was late for school again, which/(as不对) made his teacher angry.我想了解...

问题 句式分析

...it would seem he was made for in Airplane在整个句中是否是做role的定语从句(省略关系代词which，which在定语从句中作介词for的宾语)？冒昧地问老师这是否是嵌入式定语从句？感谢老师指正与帮助！

问题 where在句中的用法

Other examples might be where one student is given a picture and describes the picture for another student to draw, or where students draw each other's family trees. 老师好！这里的where是什么用法？是引导表语从句吗？可是这里没有疑问的意思啊？

问题 关于more than+句子的提问

...re做much very much的比较级做主句的状语； than引导比较状语从句：还原为 than  he wants everything.)What you do is more than I can understand.(再这句话里面 more还是做主句的状语， than引导比较状语从句)。还是说直接将more than看作连词即可。...

问题 used to 可以用于现在吗

书上说 used to 的意思是“过去常常”，是不是它只能用于指过去的情况，不能用于指现在的情况？如果表示“现在常常”呢？怎么办？