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问题 as 从句问题

The runaway success of The Pickwick Papers, as it is generally known today, secured Dickens’s fame.请问老师：这句话的as引导的是比较状语从句吗？如果是定语从句，是不是应该去掉as后面的it？as是表示”正如“吗？

问题 语法分析

...________________（待在上海）.问：本题的答案是："am staying in Shanghai."  为什么不是“stay in Shanghai.”时间状语从句不是即可以用一般现在时表将来也可以用现在进行时表将来吗？为什么此处只能用前者？两个答案有什么...

问题 短语可以独立成句子么

Remarkable achievements made in reforms. 改革成果显著。问：在英语中一个带过去分词短语的词组可以独立成句么？上句中“made in reforms”明显是过去分词短语修饰其前的“achievements”，那么此句没有谓语，可是却加了句号，难道这样的...

问题 动词aim后的宾语用什么形式问题

He aimed at becoming a painter.上面句子可以改为这样吗？He aimed to become a painter.两个句子有什么不同？谢谢老师的回答。 

问题 be OK by sb的用法

Either this one or that one is OK by me. 这个或那个我都行。这里为什么用 by 而不是 for, to, with 呢？

问题 where 可以用作动词 visit 的宾语吗

有这样一个句子：Where are you going to visit this year?请问：这个句子有错吗？where 可以用作动词 visit 的宾语吗？若有错，如何改正？谢谢！

问题 还是关于定语从句的问题

曹老师，我听你说Her father was shot by a man trying to rob his small retail store.【a man 】并没有暗示还有别人那么为什么A chicken Tom bought is missing.【A chicken】暗示了还有别的鸡这两句话的a修饰的定语从句有区别吗？

问题 opportunity什么时候可数什么时候不可数

I’d like to practice my English more, but I have _____ opportunity.这里选填little，但我觉得这里指具体的机会了，可不可以改成 few opportunities.

问题 completely forget还是thoroughly forget

I intended to give you a call on Saturday but I ______ forgot.A. completelyB. thoroughly是选 completely 还是 thoroughly？感觉它们两个都可以修饰 forget 吧！

问题 that引导状语从句的理解

尊敬的老师们好！She is so parsimonious that who washes paper plates to be used again.这句话that后面的部分应该怎么理解呢？that后面不应该加一个陈述语气的句子吗，他这个以who做主语是什么意思啊，我们应该如何理解呢 ?

问题 than比较从句省略主语的句子分析

I have better things to do than play games all day.请问这个句子算是than比较从句省略主语的例子吗？从句中的比较对应项是主语吗？如何分析和补充？谢谢！

问题 状语分开修饰谓语会引起句子语义改变吗

我的意思是come close to matching整个部分就是在说一样东西：比得上，也就没有分开修饰这么一说，状语只修饰一个谓语嘛，您怎么看呢？

问题 英语难句分析与理解

Tis the hunt for the treasure that counts,We have had ourselves a wild one..这个语法真的正确吗，看不懂。能帮忙分析下吗？

问题 who的特殊疑问句

Who were the newspapers of the new trend targeted at？句式怎么来的，targeted at做什么啊，如果还原were往哪搁？被动也不对啊! 谢谢！

问题 这里的would是表示愿望吗？

I was just praying the curtains would go down so we could hop off the stage.