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介词后能接定语从句（定语从句能作介词的宾语吗）吗
We reached a rocky edge from which a steep side fell away.参考译文：我们达到一个岩石边缘 ,陡峭的一侧从岩石边缘向下倾斜.解答如下：以上为“介词from+关系代词which”在定语从句作地点状语成分。句子语法结构分析如下：主语：We(我们)谓语：reached(到达)宾语：a rocky edge(一个多岩石的边缘)修饰宾语的定语从句：from...
回答于 1秒前
介词后面为什么可以加副词(如for longer)
Britain's offshore fields have gushed for longer than pioneers expected; 参考译文：英国海上油田的开采程度比开发者们所预想的更深远/长远; (1)for long 长时间/长远They live in the country and they're great ones for long walks. 他们住在乡间,很喜欢长时间地散步.I won't be here f...
回答于 1秒前
We ____(not watch) TV on monday.否定句的时态
We don't/didn't/won't (not watch) TV on monday. 这里到底用一般现在时还是过去时甚至将来时都可以？解答如下：(1)We don't watch TV on Monday（相当于在每个星期一都不看电视,一般现在时态）(2)We didn't watch TV on Monday（相当与在已经过去那个星期一没有看电视，一般过去时态）(3)We won...
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There are different kinds of land.（kinds成分）
There are different kinds of land.量词kinds 为复数，所以谓语动词也为复数areThere be+名词+时间/地点状语(1)There为形式主语或者叫虚拟主语(2)be为句子谓语(3)为句子真正主语备注：句子谓语的单复数由句子真正主语单复数决定。(1)单数(1)+adj.+kind of +名词+单数谓语动词+其它(2)复数(大于1；即大于或者等于2)+adj.+ki...
回答于 1秒前
句子成分分析(It is not how much...but how much...)
It is not how much time you allocate for study that counts but(it is省略) how much you learn when you do study (that counts省略）.参考译文：重要的是不是你在学习上分配了多少时间，而是你在学习的时候你学到了多少知识。以上句子涉及到6个方面知识(1)强调句型it is+强调内容+that(2)Not A but B不是A而是B(3)coun...
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一般现在时和现在进行时在这个句子中的比较
同意曹老师解答观点，感叹句和以Here/There开头的倒装句，用一般现在时态代替一般现在时态。Here comes the busThere goes the busHere she comesThere he goes
回答于 1秒前
hear有及物不及物词性，为什么不直接用及物
(1)hear +宾语，是主语直接亲身听到/听见She heard no further sounds 她再没有听到别的声音了。You can hear commentary on the match in about half an hour's time. 大约半小时后就能听到这场比赛的解说了The trumpet can be heard all over their house. 喇叭声整栋房子都能听见。(2)hear of +宾语...
回答于 1秒前
不定式时间状语的位置
I want to be a teacher when I grow up. 当我长大的时候，我要做一名老师when I grow up为时间状语从句修饰“非谓语动词to be a teacher”，不是修饰谓语动词“want”,因为when I grow up属于表示“将来时间”的时间状语，（时间状语从句用一般现在表示将来），谓语动词want表示“的时间是现在”
回答于 1秒前
take in the attention中的take in是什么意思
take in的意思有吸收、领会、欺骗、接待，但在这个词组中似乎哪个都解释不通，求老师解惑。take in the attention集中注意力take in 摄入，吸收的引申为“集中”
回答于 1秒前