学习语法的关键在于理解其原理和背后的逻辑。关于融合型关系词,你只要知道了它是先行词和关系词合二为一,并能够在句子中辨认出这种用法即可,你这一关就算过了。你现在的做法就是在钻牛角尖,对于明明不常用的某个词,你偏要看到其该用法的例句。正确的做法是,把这个疑惑留在脑中,阅读时予以注意,如果在今后几十年的阅...
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dropped to the ground在此不是掉到地上的意思,而是顺着绳梯下到最后一阶时是跳下去的(可能最后一阶离地有30-50公分)。这么简单的句子,就不必翻译了。
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系词being+形容词在句首,如果形容词不是单个形容词,通常being省略,直接用形容词作状语。但用being也没有错,只是较少而已。这是作者的习惯使然。我看不出强调的意味。如果按现代语法分析,有being则为-ing分句作状语,没有being则为无动词分句作状语。没有理由认为非限定分句比无动词分句更具强调意味。
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说话人关心现在,所以时态中的时为现在,留或没留印象这个事件却不是发生在说话人关心的时间现在,而是在现在以前就已经结束了,故时态中的体为完成体。现在时+完成体,得到现在完成时态。hasn't left你忽略了一般体。一般体表示的事件必须在说话人关心的时间发生并结束。留或没留印象这个事件不可能在说话时的现在发生...
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while在此为并列连词,表示对比。while后分句省略了与前一分句相同的成分。补全后为:while other people (think that the civilization of the new era would be characterized) by ecology.
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这不是汉译英。你把what翻译成了多少。原文并没有how much的意思。what不作预先假设,你可能知道很多有关知识,也可能一无所知。how much则假定你知道有关知识,然后问知道多少。所以这个句子可以用what提问,也可以用how much 提问。意思略有不同。
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这里as long as并不是引导条件状语的连词,而是long的同级比较。它需要花多长时间就会花多长时间。
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你的理解过于狭隘了。so和not都可以作为分句替代词,替代一个分句。二者的区别是,so替代的是肯定分句,not替代的是否定分句。例如:Do you think it will rain tomorrow?I think so. = I think it will rain tomorrow.I think not. = I think it will not rain tomorrow. = I don't think it will rain tomorrow. 所以...
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due作为形容词作表语,其语义之一为 required or expected,后接不定式补足形容词语义的不完整,传统语法称为形容词的状语(方面状语)。现代语法称这种不定式为形容词的补足语。due后的不定式不是反射不定式(悬空不定式),而是普通不定式,即句子主语为不定式的逻辑主语。如果主语与不定式为被动关系,不定式需要...
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