曹荣禄
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擅长:动词用法,句法问题

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关于如何合判断where的用法

二个句子中的where都是关系副词引导定语从句修饰agreement,where=in which,可以翻译为根据该协议。

回答于 2023-03-01 03:26

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Of all this理解

这个this和句首的where this goes中的this都是指示代词的后照应指代。this指代什么你要在前面的句子中去找。现在你只给了这二个句子,要求老师告诉你of all this是什么意思。老师不是神仙,是无法准确告诉你this指什么的。你的提问反映出你读英文忽略了句子间的逻辑联系,即连接纽带。代词的使用除了避免重复外,也是加强句...

回答于 2023-02-27 19:28

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既然非谓语动词的否定用not,为什么存在 there is no turning ba...

这与动名词的演变过程有关。最早的动名词是名词性的,doing不能直接后接宾语,需要通过of后接宾语,doing可以用限定词,并且被形容词修饰。这种动名词就是所谓的名词化的动名词(verbal noun)。然后随着语言的演变,动名词逐渐动词化,除了属格名词或代词外,doing不再被其他限定词限定,doing不再被形容词修饰,而是被副词...

回答于 2023-02-27 19:19

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请问the piece had a simple name中为什么用had而不是has

因为说话人说到这里的时候,思绪是在过去,没有和现在做联系。

回答于 2023-02-26 23:59

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动态动词的过去分词既表被动又表完成

1 originate可以及物,也可以不及物。本句中为及物动词的过去分词作to be的表语,表示的是状态,而不是动作。2 in mind是状语,宾语后移到状语之后了,这叫宾语后移,强调宾语。 

回答于 2023-02-26 22:24

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强调句结构分析

这是强调句。强调句的主句谓语动词是系词is,关系分句的谓语动词是have。have learning to do就是have something to do结构。learning在此是名词,可以作do的宾语。例如:My most important point was that technology should empower the student to do learning. 

回答于 2023-02-26 10:28

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持续时间状语和时间位置状语区别

这个句子有歧义,in 3 days可能是持续时间状语,也可能是时间位置状语。你只能根据语境做出判断。

回答于 2023-02-25 23:08

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名词作状语、定语从句

1 你看英文过于注重形式而不注意句子表达的逻辑意义,所以你断句错误。三个并列的名词词组是句子的主语,caused significant changes为谓语+宾语。你误读了第三个逗号,那是并列二个定语形容词raw和new的。2 你没有给出完整的句子,decesive拼写错误。原句如下:Sexual confusion, economic frustrations, and religious ho...

回答于 2023-02-23 23:31

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不定式短语能否改为动名词短语作主语、 so long倒装句

动名词和不定式都可以作主语,有时没有差异。例如 Seeing is believing。但也有人说 To see is to believe。只不过由于习惯,用动名词的时候更多一些。但有时意思是有区别的,不定式带有假设意味,动作未必真的发生。而动名词通常表示实际发生的事。我认为这个句子用不定式和动名词意思是有区别的。如果你提醒一个刚步入老...

回答于 2023-02-23 00:02

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rather than和现代语法的比较状语从句的问题

1 rather than在此为复合介词,后接Quebec作介词宾语,negotiating on behalf of 7 million people为现在分词短语作定语修饰Quebec。say是插入语,意为比如,比方说。整个介词短语作状语,可以归类为广义的比较状语,意思是不同于,与...不同。2 既然你问的是现代语法分析,而现代语法认为状语是分句层次的成分,不是词组层...

回答于 2023-02-22 18:26