找到约 25000 条结果

问题 同位语的翻译

...ate under extreme circumstances and torture. 请问老师，这种同位语和表语从句结合起来的用法如果要翻译出来怎么处理好呢？这种用法放在中文里总感觉有点前后矛盾。。。

问题 如何辨别as是原因状语还是时间状语

He had to walk upstairs as the lift was out of order.当电梯坏了 和 由于电梯坏了 都说得通,遇到这种该如何辨别呢?

问题 翻译问题

...也不与back连用）这里为什么用了how back then ,是不是翻译和原句有问题？

问题 主谓还是动宾关系

...句话“逻辑上的主谓关系”是否可以理解为意义上的主语和谓语关系呢？

问题 从句疑问分析

...he country northward was as though a black snowstorm had passed over it.was和had passed怎么有两个谓语？

问题 伴随状语为什么是一组名词

Uncertainly usually sparks researchers，curiosity and inquiry.翻译为“不确定性常常点燃研究这的好奇和疑问。”请问这是伴随状语吗？为什么是一组名词？

问题 关于worth后加名词的用法

请问老师，今天看到一道改错题: My uncle is a person worth respect. 答案是把respect改为respecting，但是worth后面不是既能接名词又能接doing吗，比如worth a visit和worth visiting，那这里respect不可数名词感觉也对呀。麻烦老师解答，谢谢!

问题 请教as much as在这里的意思

请看图片当中第2句话，as much as在这里使用是否合适？如果合适的话它表达什么意思？是否和like意思相似？

问题 这里的Can是什么用法

Can可以表示“能力”“理论可能”“许可”和表示推测“不可能”。我遇到一个句子我不能理解这里的can't属于以上四种意义中的哪一种？It's your birthday?I can't believe it！请问这里的can't是什么用法意义"能力"“理论可能”"许可""...

问题 嵌入式定语从句

...种特殊的形式叫做嵌入式定语从句，但是看了一些语法书和材料，我自己脑子里的概念非常模糊，请教老师们能不能用最简洁明了的语言讲一下关于嵌入式定语从句的相关内容。

问题 compared with的逻辑主语是谁

Women are smoking two extra cigarettes a week, compared with four years ago.书上说比较对象：now和years ago比较属性：cigarettes那compared with的逻辑主语是谁呢？

问题 be for …是否可以表示原因

请问各位老师这句:It could have been a lot worse if it had not been for lily's quick response. 句中的 It had not been for…该如何去理解和翻译呢？是表示原因吗？

问题 this time tomorrow 的语法分析

This time tomorrow I’ll be lying on the beach.请问这里的 this time tomorrow 如何分析？this time 和 tomorrow 均为时间状语？还是 tomorrow 是定语，修饰 this time？

问题 each做副词用法

...two counts each of criminal damage.曹老师你好，这句话的two counts和each of criminal damage是同位语吗？这个each是代词还是副词？它修饰哪个词词？two counts  each怎么翻译，是每个两项，还是两项当中每一个？新年快乐！

问题 分析：Here however rises the problem of costs.

...owever 是什么用法？句子怎么分析？相关前后文如下：When international aid is given, steps must be taken to ensure (确保) that the aid reaches the people for whom it is intended. The way to achieve this may not be simple. It is very difficult for a nation to give help directly to...