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问题 关于冠词的问题

...c to milk is likely to react to cheese.Someone allergic to milk这部分是形容词短语做后置定语吧？完整的应该是Someone who is allergic to milk吧？

文章 高中英语新课标词汇-教学参考资料-a/an

...或本来应该带定冠词（the）的名词，由于受定语（尤其是形容词）的修饰，其前一般要用不定冠词或改用不定冠词，表示某种状态，此时的不定冠词通常含有 a kind of 的意思。如：have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast 吃快餐the w...

问题 more than做状语的用法

...句教材上说是more than是做状语修饰would do his share。more 是形容词吗？请老师分析下这个从句的结构，是不是省略的？比如the other would  do sth more than his share

问题 remain; stay; keep这些既是系动词又是实义动词的词如何理解

... Remain ; stay; keep在做系动词的时候表语部分可以是 名词，形容词，介宾短语，过去分词以及that引导的表语从句，请问理解正确么？而 remain; stay; keep doing中，这里的doing是做动词的宾语把？也就是说加doing时这些词是做实义动词请...

问题 关于系动词appear, seem等这类是否可以倒装

...句话是什么用法呢？2. altogether是副词表示 completely 修饰形容词 unromantic 吗？

问题 后接数字表示年龄时用age还是aged

...到 age 的用法时有如下论述：用 age 这个单词(作为名词或形容词aged)表示人的年龄，可以有几种搭配。例如：children age 5 and 2 五岁和两岁的孩子 children age 12 to 17 十二岁到十七岁的孩子 a woman aged about 30 一个大约三十岁的妇...

问题 Is it really? 这句话符合英语语法吗

...，可是真的有这样的省略吗？在英语口语中be动词后面的形容词可以随便的省略吗？还有“is it really?"真的有这种用法吗？

问题 recordbreaking的用法疑问

...ord at Setagaya Kuritsu Sogo Undojyo, Tokyo, in 2008.查 recordbreaking 是形容词，意思是“（成功、结果或表现）创纪录的，空前的”。同时词典上指明，它只用于名词前（only before noun）。请这里的recordbreaking 用得妥当吗？

问题 tell a deliberate lie与tell a lie deliberately的区别

...个是错的？如果都对，那就说明：第一句中的deliberate 为形容词，修饰名词 lie；第二句中的 deliberately 为副词，修饰动词 tell。是这样理解吧？但两者的含义有区别吗？

问题 副词在主系表句子中修饰是be还是修饰系表结构

...表中，修饰是 be 动词，还是系表结构，还是修饰表语的形容词，名词，介词短语等，还是整个主系表句子等, 能举例吗？

问题 We're getting pulled over这句话怎么理解（为什么有2个动词）

We're getting pulled over. 这句英语怎么理解？为什么有2个动词？如果pulled是形容词的话，应该没法再+over了吧？

问题 grateful to sb for sth是固定搭配？

...有人说grateful应该写成“grateful to sb for sth”。这样直接做形容词不行吗？

问题 做状语表条件或原因时用不定式的疑问

...成分，有老师认为是原因（或条件），有老师认为是表语形容词的补足语。不管属于哪种成分，但都认为属于必须用不定式的句型，不能用现在分词。这一点学生没有疑问。例句2：George must be a fool to behave like that.根据上下文，...

问题 不定式作宾语的问题（plead to do sth）

...及物动词的宾语，也可以充当but, except等介词的宾语以及形容词的宾语。”可是plead意为恳求的时候并不是及物动词，固定短语是plead with sb to do sth, to do是作sb的宾补，但是例句中为什么可以直接加to do?

问题 为什么要说“重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母”

语法书上对于动词变v-ing,v-ed，形容词变比较级最高级，给出的一条语法规则是：重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，双写最后一个辅音字母。但是，重读闭音节本身的概念就是（1）最后一个音节是重读音节；（2）最...