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文章 认真你就输了系列之何谓译文要浑然天成

...找自己的茬；自己翻译过的文章，别人不能再翻，再翻，和自己一样可以，不一样，那就一定是想改自己的译文，那就一定是对自己充满恶意，就是想和自己争高低...... 真是活久见，怕了，罢了!  好了，搜索完毕，我用的这个...

问题 完成时态表经常性习惯性的用法

...竟表示什么意思？”其中有这么一句话：“例如：He lives in England permanently now—but he has been in China for about thirty years. 这句话里虽然有一个时间范围 for about thirty years ——它本来表示他仍在中国居住的——可是这句话的真正含义...

文章 高中英语新教材-词汇教学参考资料-外研版-选择性必修2-Unit 2

...ty            ▲moderator▲detox                ▲fundraising▲switch               ▲switch on▲motivate            ▲occupy▲profile               ▲distract▲constantly        ▲towel▲throw in the towel▲access▲rely                 ...

问题 句子改写无动词分句的逻辑主语问题

...palace from Deptform by water, while Leicester arrived by land.我的问题和上道题的性质一样。此句主句主语是she，as if分句的主语是this （this 应该指代是它后面的主句和while分句的内容）。主语不同，为何还能如此改写？ 3. They studied the cl...

问题 六块二用英语怎么说

请问英语中有角的表达么，例如像6.2元用英语怎么表达，有老师讲到是six yuan and twenty fen老师直接把分给音译了...可以么，请问用美元和人民币分别怎么表达，还有有没有角？

问题 过去分词作状语

Based on和conpared with为什么作状语他们的逻辑主语不是主语？we are able to 1.choose the things based on... 2.The film-maker was able to portray the inadequacy of human responses ，compared with the magnificent technology.

问题 first前为啥没the

We met when we were 15. I was first clarinet, he was second.请问这里first和second前应不应该有冠词？为什么没有the呢？

问题 现在分词作状语的时态

现在分词作状语除了doing和having done两种时态，可不可以有being  going to这种表示发生在主语动作之后的时态？比如Being going to school,he felt upset.因为将要去学校，他感到烦躁。

问题 请帮助分析一句话的结构

这句话的单词都很简单，但是我分不清它的结构，以至于我不明白这句话的意思和表达，请老师帮助分析。

问题 简单句与复杂句

曹老师：您好！在章振邦老师的语法书中有一个关于简单句和复合句的解释（如图），想请问一下the students I teach不能算是定语从句做主语吗？如果是的话怎么又是简单句呢？恳请老师解答，谢谢！

问题 对非限制性定语从句的理解

老师，The river,which is polluted,和The river is polluted.在意思方面有什么区别？

问题 高考真题长句分析

Unfortunately, it took the explorers and the settlers who followed only a few decades to decimate a large part of these resources.请老师分和翻译一下这个句子。（2021新高考全国卷I阅读理解C）若有可能，请举几个类似的句子，谢谢！

问题 句子结构分析

...没看明白，against him是the steps的定语吗？diversionary tactics和前面的关系是什么？

问题 主动还是被动

...这种事物的名词做逻辑主语时，与非谓语动词之间的主动和被动关系如何确定？

问题 句型没明白

文士们通过书写来管理伟大的帝国，他们关于记录和检索信息的知识对管理复杂的社会是必不可少的。Scribes administered great empires by writing, their knowledge of recording and retrieving information essential to governing complex societies. 老师，我的疑...