王汝涛
王汝涛 - 英语教师
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翻译句子

这个题太搞笑了,这应该出自培训机构老师编出来的恶搞段子。葛传椝教授早年出版了《惯用法词典》后,拿给好友桂绍盱(也是英语界老前辈,编过英语词典,曾是葛老的领导,在民国的时期影响应超过葛),让桂老提点建议。几天后,桂老见到葛老说:“Every Jack has his Jill." (相当于”有情人终成眷属"的意思), 你没有收录啊?...

回答于 2021-02-02 07:58

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Would you like something to drink?

第一句比较合乎惯用,第二个也对,用的少些。回答是相同的。这里something不能替换为some. some虽为代词,但它代什么呢?只能代前面提到的东西。你前面没有,所以要用something. 在上下文明确的情况下,可以说Would you like some?  比如两个朋友到你家来,你拿了一盘小食品,给完第一朋友,然有可以对第二个说would you li...

回答于 2021-02-01 17:12

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The police searched for the (lost)boy all around the city,...

我也会选D。所以,B和D应该都正确。

回答于 2021-02-01 16:58

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一道专八改错题

赞同刘老师的解答,was wondering 是现代英语婉转的用法,is wondering 已基本被淘汰, 因为不礼貌,尤其是用于I 人称。其实,这和could 关系不大。朗文字典有解释,I was wonering 被单列出来,列为固定用法。第二个就是 改为his way of domesticating..  网友认为冠词有误,其实没有问题。改成a 也没错,多此一举。用the,...

回答于 2021-02-01 12:19

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It was...that 是定语从句,还是强调句辨析?

这段文字写的很优美,认真体会和学习。1. 你问的那一句应该不是强调句,是定语从句。2. guide 是一种职业,和act as 搭配时冠词可以省略。当然,不省也可以。3. sent braodcast 是到处发送的意思。broadcast 是由broad+cast 变来的,这里是副词,和广播无关。

回答于 2021-01-31 19:24

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专八改错中的 句子成分分析

可以理解为频度副词,习惯上放在谓语后,在句子中间多见。但也可以放在句尾,更加强调而已。

回答于 2021-01-31 18:38

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it was that 怎么分析成分和含义?

如果去掉why it was 意思基本不变。有了它句子结构就不一样了。这个可以有不同的分析,我看你可以理解为强调句,强调why. 也可以理解为it 为形式主语,that 从句为真正主语。都应该说得过去。call for = request, 如果不用for 也可以,口语体。这里是文学语言,作者用for 更书面些,也和paid for 连用使句子有节奏感。

回答于 2021-01-30 13:24

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专八改错句子成分分析

你可以把decribe ...as... 看作习惯用法。as 部分是宾补。as 后可以接形容词。例句: 1. His teacher describes his behavior as badgering. 2.She described Gary as shy.

回答于 2021-01-30 12:50

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I do not know why he said this. 如何理解这里的一般现在时?

你的理解基本正确。

回答于 2021-01-30 12:44

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专八改错:这句中有一个单词存在错误

这道题虽说是专八题,其实仅是高中水平的知识点。有的高考题似乎考过这个知识点。关于你的句子,有这么几种说法:1. the fate facing educated women (现在分词作后置定语)2. the fate faced by educated women (过去分词作后置定语)3. educated women faced with the fate(过去分词作后置定语)4. Educated women are f...

回答于 2021-01-30 06:14