我觉得这里用复数形式的 schools 是对的——这主要与 schools 后的定语 in China 有关。▲大家知道,school 表示“上学”时,由于其含义比较抽象,主要表示 school 的功能或作用(指上学、读书、上课、学业、接受教育等,有别于表示具体建筑物的“学校”),所以其前通常不用冠词。如:School begins in September. 学校9月开学。S...
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我也来谈谈我的个人看法。其实刘老师、曹老师、蒋老师三位的观点都是有道理的,综合一下就可以了。说实话,如果不看蒋老师引用的几大词典的观点,我也会认为 go wrong 是一个系表结构,但蒋老师引用了《牛津》《朗文》《麦克米伦》《柯林斯》等词典来支持 wrong 是副词,我想 wrong 作为副词看待肯定是没有问题的了。但能不...
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同意蒋老师的观点。补充两个词典例句如下:This phenomenon is referred to in detail inchapter nine. 第九章详细描述了这一现象。In Chapter Six I discuss problems that arise in applying Darwin’s ideas. 在第六章,我阐述应用达尔文的思想时产生的问题。其中的数字也可以阿拉伯数字或罗马数字。如:We start a book...
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▲本题答案只能选 A,但这里的 pay 并不表示打折,pay down 的意思是“付定金”,pay down for 的意思是“为……付定金”。The furniture was just what he needed, so he paid 30 percent down for it.句意为:那家具正是他需要的,所以他付了30%的定金。▲更多例句:Pay me 50 down and the rest at the end of the month. 先付给...
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▲在一般语法书上都可查到:当两个名词是指同一个人或物时,通常只需在第一个名词前使用冠词即可。如:He is a painter and decorator. 他是油漆装饰工。His uncle is a writer and translator. 他的叔父是个作家兼翻译家。Mr White was known as a writer and poet. 怀特先生以作家兼诗人而知名。The writer and poet was a...
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两句都对。其区别是:表示动作执行者的 by短语通常放在句末,但若被动语态后面的结构“比较复杂”,且 by 短语“比较简单”,则也可将其前移如:Parents are obliged by law to send their children to school. 法律规定父母必须送子女入学。
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本题出得并不严谨。我个人觉得选 where 和 what 都可以,只是选用不同的答案,improve 的及物性有所不同:1. 若选 where,其中的 improve 为不及物动词(where 用作状语);2. 若选 what,其中的 improve 为及物动词(what用作其宾语)。
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▲用介词 on(其后的 days 用复数表经常性):On rainy days we stay at home. 下雨天我们呆在家里。▲类似的例子如:The car has an inclination to stall on cold mornings. 这辆汽车天冷时早晨常常熄火。On Sunday afternoons, we like to go for a sail on the lake. 星期日下午,我们喜欢到湖上乘船航行。On dark nights...
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▲可以。但最好说成 what it used to be,因为当其后接的是状态动词 be 时,即使用于省略句,这个 be 通常也是不省略的。又如:It is nothing like what it used to be. 这完全不是老样子。Standards aren’t what they used to be. 现在的行为标准与过去不一样了。Since he’s gotten older, his hearing isn’t what it used...
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▲你的句子中的 theirs 相当于 their encounter(他们的相遇),即:She did not truly know him; theirs had been a brief afternoon encounter more than twelve years before.= She did not truly know him; their encounter had been a brief afternoon encounter more than twelve years before. 句意:她并非真的了解...
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